
吃姑婆芋的這孩子後來上了師大
現在想想,還是覺得這小孩很適合當老師
畢竟只有當了老師
才會受到一樣的報應啊
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放了連假之後的早自習一進班,就先拿著酒精到處噴我會用到的地方
坐在講桌邊的孩子皺眉:老師你噴到我了
我:抱歉抱歉,消毒一下啊
學生:Σ(;゚д゚)那我會被消掉嗎?
我:......你是毒嗎?( ͡° ͜ʖ ͡°)
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去年講瀟湘館前的竹子
有同學覺得那是用來養熊貓的
今年換個問法
我:通常空間佈置會暗示一個人的個性,所以我會在屋子前種可以吃的食物,這表示我的個性____
學生:(異口同聲)愛吃(^y^)(^y^)(^y^)(^y^)
我:(-`ェ´-╬)我那是務實好嘛!!!是務實務實務實!!!
(/‵Д′)/~ ╧╧(/‵Д′)/~ ╧╧(/‵Д′)/~ ╧╧
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今天提醒科內同小組的老師
這週的領域時間資訊組長要教我們怎麼直播
世仇:所以他要教我們怎麼化妝嗎?
同事:所以他要教我們怎麼開濾鏡嗎?
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今天某班上課氣氛一片低迷
我:我現在是在直播嗎?怎麼都沒有聲音?快把彈幕刷起來,開啟你的小鈴鐺
學生A:已經退訂了!
我:(゚皿゚メ)
學生B:你已經被檢舉
我:(/‵Д′)/~ ╧╧
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今年要給學生的話
和歐趴曼陀珠
剛好可以裝成兩罐
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綜合活動幫學生報名了去聽
用書脫魯的一生閱讀術演講
跟學生說的時候
他們一臉問號的問:
【所以我們要在那邊看兩節課的樹嗎?那是甚麼樣的樹?】
我:.......
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最近在教鍾理和的貧賤夫妻
裡面有些情節其實安排得挺有討論空間
有個情節是妻子為了救生病的丈夫
所以變賣了很多土地
講完這部分
就問學生:
【如果是你們,你們願意散盡家產救親人或伴侶嗎?】
基本上,大多數的孩子都會思考一下然後點頭
但是但是
有個很活潑的班級
他們思考了一下之後
有同學舉手了
她說:【救媽媽就好了,只救媽媽,因為媽媽懷胎十月把我們生下來很辛苦,還每天陪我們照顧我們,但是爸爸一點用都沒有,所以救媽媽就好,不要救爸爸】
她一說完,班上三分之二的學生附議
(果然多陪小孩有用的啊!他們以後會救妳的XD)
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學校中庭的落花雖然很難掃
但是超級漂亮的
小孩在掃地時還很有閒情逸致的
把落花掃成愛心形
能在充滿香氣的中庭灑掃
是一件很舒服的事
風一吹
就是一堆花瓣落下
一邊掃地的孩子們連聲驚呼好美
然後在花瓣落地之後哀號難掃
風飄萬點正愁人啊XD
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上週結束兩場觀課活動
一場是演示給昆士蘭來的外國老師看
一場是科內觀課
不同的班級
差異真的很大
導班調皮很多
看見外國老師就立刻問我:
你要用英文上課嗎?
幸好我反應快啊
立刻回嗆:我是可以用英文啊,但是怕你們聽不懂
另一個任教班就乖多了
而且他們笑點比較低
講什麼都笑
雖然演示的時候我收斂很多了
但是他們還是可以接上梗
今天上課可以好好誇他們一下♥
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